生徒と教師がメールアドレスの交換？生徒と教師にメールは必要？

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最近はメールやラインなどのやり取りを生徒と教師の間でしていることがあるようです。しかしそのやり取りの中で問題が出てきて禁止にしている学校もあります。生徒と教師にメールのやり取りは必要なのでしょうか？

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生徒と教師のメールのやり取りで発覚した問題

教え子へのわいせつ行為などが発覚し、懲戒処分になる教員がしばしば見受けられている。そんな中で、教員と生徒間での私的なメールやSNSでのやりとりを禁止するなど対策を講じる教委が増えている。こうした禁止についての通知を各学校に発出し、注意を促すほか、生徒とのメール交換を校長に事前報告するよう求めて再発防止に取り組んでいる自治体もある。

秋田県教委は昨年11月付で県内の公立高校や特別支援学校に向けて、「生徒との安易なメール交換は重大な事故につながる」との通知を発出。26年度からの2年間で、生徒とのメールとの交換でわいせつ行為に及んだ懲戒処分は2件だった。

引用元-生徒との私的メール 禁止や事前報告求める教委も | 教育新聞 電子版サイト

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生徒と教師のメールのやり取りを禁止するのは当然!?

セクハラに至ってしまう教師が、間違いなく勘違いしていることは、セクハラ被害を受けた生徒が、セクハラに至るまでにその教師と親しくなったのは、間違いなくそこに「教師と生徒」という関係性があったという部分だ。

例えば、男性教師が女子生徒のアドレスを聞いたとする。ある子は「教師だからいいだろう」と考えて答えるかもしれないし、ある子は「教えないと内申とか変なことになるかもしれない」と考えて答えるかもしれない。生徒側の態度が、教師を「信頼して」であろうが「嫌々、しかたなく」であろうが、そこには「相手が教師である」ということによる判断が反映されている。

しかし、セクハラ教師はそこが理解できない。自らの人間的魅力で、女性がなついてくれていると勘違いしてしまうのだ。こうしてセクハラ教師は安易に一線を超えて、事件化してしまう。

引用元-教師と生徒の距離はどの程度が適切か

メールは便利なツールなので使い方次第という声も

私も、これまで生徒達から、携帯メールアドレスを聞かれてきた。最初は、ひきりなしにせがまれると、つい教えてしまった。その大部分の生徒から来るメールは、たわいもない会話であったが、別の生徒にも知られ、態度の悪い生徒への私の指導に不服を持った奴から「死ね」と送られてきた事もあった。これについては、機会があれば詳しく述べたい。当時は自分もまだ未熟過ぎた。以後の勤務校では、どんなに「教えて下さい」と言われても、こう返す事にした。「あなた達が卒業するか、私がここを去るかする時にね」今では、過去の勤務校（女子校）の教え子の何人かとは、時々やり取りしている。近況報告なんですけどね。

確かに、生徒と教師が携帯でメールし合うというのは最初どうかと思いました。私達の頃は携帯電話なんてない時代だし、教師達も畏れるような存在で（尊敬出来るか出来ないかに関わらず）、気楽に話なんて出来ませんでしたから。暑中見舞いや年賀状を書いていたくらいです。

引用元-生徒と教師のメールやり取り｜非常勤講師はつらいよ―私学非正規教員の本音と生活向上作戦

メールやラインはメリットの方がはるかに大きい!?

今年は○○件、自動車が原因で事故が起きた。人が多い朝や夜の車の運転を規制する！！などと言うだろうか？これが言われない原因は、多少なりとも事故は起きるが、それよりもメリットのほうが遥かに大きいからだ。メリットとデメリットを天秤にかけ、メリットのほうが大きいからそのような判断となる。

じゃあ今回のLINEやメール規制はどうか？LINEやメールで教師が生徒とコンタクトを取ることのメリットは？デメリットは？昔からあり、今後もなくならないイジメという問題の最善の解決策は、生徒がたくさんのコミュニティ、居場所を持つことだと思っている。ようは、自己肯定感が損なわれない場所、自分が認められる場所、逃げ場所があればいい。そのコミュニティ作りとして、LINEを始めとするITが生み出したツールは非常に役に立つ。生徒にとって、大学に出るまで（というかバイト等を始めるようになるまで）、触れ合える大人は、親と教師が大部分だ。教師との信頼関係ができることで、教師との関係そのものが一つのコミュニティになる。

引用元-Rebirthink Official Site

生徒と教師のメールのやり取りは悪いことばかりではない

しかし、メールは悪いことばかりではない。節度を保てば、生徒とのコミュニケーションに大きな効果を発揮する場合もあるだろう。例えば、愛知県でコーチングの実践をされている先生の事例がある。中学校1年生の少女が家出をした。1か月も消息不明のまま家に戻らなかったそうだ。ある日、家出少女がメールアドレスを2つ持っていることがわかり、先生がメールによるコーチングをされたという。数十回をこえるメールでのやり取りのすえ、家出少女は自宅に戻ってきたという。もしも、メールがなかったら、その少女は連絡を取ることもできず、家に帰る勇気ももてず、さらに数ヶ月ずっと家出をしたままだったかもしれない。

引用元-どこまでOK？　教師と生徒のメール – きょういくじん会議 – 明治図書オンライン「教育zine」

まとめ
メールのやり取りは便利なこともある反面犯罪に結びついてしまうこともあるようですね。使う人のモラルの問題のような気もしますが子供を預ける親にとっては禁止は当然かもしれません。

twitterの反応

国外の学校でのタブレット端末が進んでいるところはメールでの宿題の提出や回答のやり取り、生徒と教師でのコミュニケーションチャットなどやっているようで学校内ではなく学校外での幅広い使い方、教育をしている。

— 月火ﾀﾞﾖｰ　火憐ﾀﾞﾖｰ　（月島） January 22, 2016